德育教育 提升学生道德境界

作为学校的团委书记，吴铭主张立德树人，在抓学生学习成绩之余，他还积极组织开展各项德育活动，丰富校园文化，提升学生道德境界。

近年来，他经常利用课余时间，组织学生志愿者走出校门，参加各种社会公益活动：定期慰问孤寡老人，给老人送去米和油，帮助老人打扫卫生，陪老人聊天，培养学生“尊老、敬老、助老”的意识；组织学生走进村庄，义务打扫后街背巷、铲除牛皮癣，参加交通安全志愿者活动，到台商区各乡镇分发科普、交通安全、卫生宣传单，参加台商区相关部门组织的各项爱心捐款活动，利用募捐和卖废品的钱资助贫困学生。通过多种多样的活动，引导学生参与社会服务，践行雷锋精神，在奉献中感受快乐。

良师益友 呵护学生健康成长

除了是一名数学老师，吴铭还身兼数职：政教处副主任、校团委书记、年段长、班主任。这些责任担当，让他有点忙。虽然离家不远，但吴铭把大部分时间都泡在学校，和学生一样，周六早上离校，周日傍晚就返校。在这个大家庭里，他把自己定位为兄长，小到答疑解惑，谈心交流，督促住宿生就寝休息，大到生病陪伴，他无不关心备至，关爱每一个学生。

新学期开始，许多新生成为惠南中学的寄宿生，吴铭说：“刚开始，会有一部分学生不大适应新环境，所以我就把他们当成弟弟妹妹一样来对待，这样更容易让我和他们走在一起，也能够更深入地了解他们的思想动态，尽可能地为他们的学习、生活提供更好的帮助，让他们早日适应新的学习环境。”

在平凡的教师岗位上，吴铭甘愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。他努力走进学生的内心世界，去用心感受他们的学习和生活，了解他们的优点和不足，用真挚的情和浓浓的爱去感染每一个学生，细心呵护他们的成长，成为同学们口中真正的良师益友。

□本报记者 郭慧杰 陈桂生 通讯员 吴银泷 文/图