教育体系

学前教育体系：未来5年将新建7所公办幼儿园，平均每个乡镇至少设置3所以上公办幼儿园，逐步取消小学附设园，落实旧城改造和新建小区按标准同步配套幼儿园建设，进一步扩充公办和普惠性幼儿园学位数量。强化幼儿园规范管理，不断提高保教质量，力争创建2所公办省级示范园、3所公办市级示范园。

义务教育：加快学校布局优化调整，更改并统一规范学校校名；新建5所中小学，异地重建2所小学，改建、扩建部分中小学；加快寄宿制学校和小学寄午制学校建设。命名确定一批区级实验学校，打破现有的学区制，推动现代学校制度建设，推进学校精细化管理，全面建成城乡一体、优质均衡的义务教育服务体系，提升学校办学水平，全面提高义务教育质量。

高中教育：推进高中教育品牌特色培育，实施高中生免费入学。积极应对2018年福建新高考改革，深化课程改革，逐年提升高考本科上线率和高分比率。

职业教育：提升职业教育对接产业能力。整合区内职教资源，引进一所泉州市直优质公办中职学校设立台商区校区；加大“中职学位购买服务”力度，完善区外公办优质职校在台商区设点办学或联合招生；支持鼓励华光学院升格为本科院校，依托华光学院加强对台对外教育文化交流与合作；支持华侨大学和即将建成的颐和医院在台商区合作创办医学院。

终身教育：发展灵活开放的终身教育，大力发展数字化远程教育，加快建设区广播电视大学工作站，构建终身学习“立交桥”。至2018年，建成台商区社区学院和各乡镇、社区学校三级社区教育基地。至2020年，新增劳动力受教育年限平均达到14.2年。

特殊教育：实施特殊教育提升计划，力争每个“小片区”至少在1所小学设立“特教辅读班”。筹建台商区特教学校，对重度残疾儿童少年实行“送教上门”。

民族教育：立足本区特色发展民族教育，加大对百崎乡中小学校的扶持力度，将百崎中心小学建成台商区民族实验小学。

办学条件

95%以上的幼儿园、中小学、职校生均校舍面积和生均校园面积达到省定标准。

“十三五”期间，台商区将大力实施校舍建设工程和“全面改薄”计划，推进学校后标准化建设提升工作，提高薄弱学校办学条件，至2020年，95%以上的幼儿园、中小学、职校生均校舍面积和生均校园面积达到省定标准，中小学、中职学校运动场地100%达到省颁标准，并完成塑化工程；加快教育信息化工程建设，在实现“校校通”“班班通”的基础上，争取到2017年实现四年级以上“人人通”，2020年，全区公办中小学、幼儿园建网比例达到100%，每校建设一间“录播教室”；购买后勤保障服务，成立区校车服务公司，实行社会化管理模式，鼓励有条件的学校为学生提供营养午餐；加强学校卫生保健工作，按要求配备专（兼）职医务人员，卫生保健室面积和器材、药品配备达到国家标准。

师资队伍

建设“台商区教师进修学校”。

加强教师编制配备补充，按照省颁中小学、幼儿园教师编制标准，有计划分年度做好教师招聘补充工作。建设“台商区教师进修学校”，2017年争取确定办公用地，2018年基本完成配套设施建设，选聘专职教研员并全面开展工作，促进教师专业素质发展。