南音非遗传承人走进校园，和学生共吟南音乐曲，传承文化。

核心提示

6月9日是全国第二个“文化和自然遗产日”。近日，泉州台商投资区组织举办了南音进校园、木偶戏进校园、“多彩非遗美好生活”非遗文艺演出、艺术展等一系列活动，营造良好社会文化氛围，促进文化遗产得到更好的保护传承和发展。

□本报记者 吴志勇 黄雅珊 通讯员 朱丽琼 文/图

南音进校园 培养乡音爱好者

日前，来自张坂镇的泉州南音市级非遗传承人黄国灿走进校园，为张坂中心小学的学生现场进行南音教学。除了讲解南音起源、南音发展、南音乐器介绍等理论知识，他还和学生们一同吟唱南音，展现南音独特的文化魅力。学生们一个个兴致盎然，认真观察南音所用的琵琶、洞箫、拍板等乐器。来自该校六年级的黄心研不仅懂得吟唱，也能熟练地使用琵琶搭配弹唱。“我去年暑假开始学习南音，一听到南音婉转的音色就被迷住了，所以下决心一定要坚持学好。”她说。而低年级的学生骆煜萱年纪虽小，却也能熟练哼唱几首南音，他告诉记者，南音虽然难懂却有独特魅力，每一次的演唱都让他有满满的成就感。

如今，漫步在张坂中心小学的操场上，总能听到一曲曲曼妙的南音，可以感受到这几年学生们学习南音的活跃度。“我从事南音教学已有10余年。孩子对于南音的兴趣，要靠老师去慢慢引导，通过学校的南音表演活动，将孩子们的兴趣激发出来。”黄国灿告诉记者，从2013年以来的这5年时间，每一周学校都会开展2节南音课堂让他教学，同时他也前往后曾小学、后峰小学、张坂中学等学校开展教学，让更多孩子了解这项传统遗产。“现在学南音的孩子越来越多了，能坚持学下去的也有不少。这次我们带了孩子们去参加市里的比赛，得奖的就有好几个。”他自豪地说道。

据了解，南音广泛流传于泉州、漳州、厦门一带闽南语系地区，以及台湾、香港、澳门等地区和东南亚华侨华人聚居地，深为那里的人喜闻乐唱。南音曲目非常丰富，是中原文化与西域文化、北方文化与南方文化的大融合，充分体现了中国传统音乐文化多元化和开放性的特征，具有很高的艺术价值和学术研究价值，对海内外的影响极其深刻。