百奇民族中学

打磨课程 实现信息资源共享

作为台商区为民办实事项目，去年以来，全区共投入约540万元用于录播室的建设。目前惠南中学、惠安五中、屿光中学、洛江中学、东园中学、秀江中学、百奇民族中学、张坂中学、惠南实验中学9所公办中学均已配备标准化的录播教室；辖区4所中心小学和后峰小学、锦溪小学也配备了教学录播系统。

“全自动录播系统教室在全区的投入使用，让每一位老师都有机会接触到信息化技术教学带来的种种好处和便利，这也是扎实推进‘一师一优课’活动的一项重要举措。”台商区教育文体旅游局工作人员陈大鹏告诉记者，通过“微课”“精品课”的打造，老师们将课程以网络平台共享的方式提供给校园学生，让学生能够不受时空限制，随时观看和学习，达到课堂再现、查漏补缺的功能，更好地巩固所学的知识。

同时，录播教室的建成，也为基层教师的成长提供更为顺畅的信息通道，为广大教师相互学习、研讨交流、资源共享、共同提高提供了更广阔的平台。

联网互动 搭建校内外学习课堂

近年来，泉州市加速推进“互联网+教育”精准教学计划，用互联网搭起一条条畅通无阻的道路。今年5月份，得益于录播室的建成投入使用，台商区百奇民族中学通过同步教学系统，参与了泉州一中东海校区八年级四班的数学观摩课《矩形的判定》，实现了与授课老师的“隔空”交流。

据悉，为把优质教育资源送到山村，实现中心校的教学资源与边远薄弱校的共享，今年台商区还将投入50万元用于部分山区小学简易录播教室的建设，实现中心校跟完小的在线课堂互动。“让不同学校的师生同上一堂课，将有助于薄弱学校借鉴优质学校学生的学习方法和老师的教学手段，解决目前台商区个别学校学科缺编引起的教育资源短缺问题。”陈大鹏表示。

同时，为进一步加快推进台商区教育信息化建设的进程，今年全区还将投入资金用于信息化提升工程。在网络带宽上，计划为所有学校班级进行扩容，实现平均每班网速达到每秒10兆；同时为教师每人添置1台办公电脑，共预计添置800台，并为部分学校更新或新增多媒体设备83套。